未来科学部

培养能够自己发现、解决问题、视野开阔、具有新时代的方向性的技术人才

未来科学部目标是培养能够自己发现、并且解决问题的高端技术人才。既在任何情况下都能够发挥自己高度智慧与应变能力。具有了解环境所需要的认知能力、交流能力、学习能力、适应能力、设计能力和广阔的视野,为社会创造有价值的产品。这就需要有认识、解决问题的能力与构想力。本学部不仅限于专业学习理论,而且让学生走出校门进行学习,开阔视野,为社会培养专业能力和丰富知识素养兼备的人材。

建筑学科

学士(工学)

培养建筑相关的实践能力和丰富知识素养兼备的技术设计

创造安全、舒适的生活环境和丰富的空间,为了设计这样的建筑、规划城市空间的未来,培养具有实践能力、又能在国际上积极活跃的技术、设计和研究人员。不但完成常规的教学任务、还引入高端IoT技术编入教学计划,坚持长期的多样化的实习,坚固学生的专业能力与丰富的知识素养。

[学习范围]
• 信息、解析、表现的技术
• 设计、设计能力
• 居住环境、室内装饰
• 结构、生产
• 计划、图案设计
• 历史、城市
• 环境、设备

信息媒体学科

学士(工学)

加深对信息与媒体的理解,培养能将人与社会、计算机结合起来的技术人才

我们在现代社会生活中,从交流到学习、娱乐形态、方式,都是通过各种各样的信息技术而完成,它具有新的姿色和魅力。通过将媒体学和计算机科学相融合,从设计、表现、技术等各方面加深理解,培养能创造最新技术的人材。

[学习范围]
• 创造性 – 计算机图像、影像制作
• 音乐制作技法
• 互联网相关技术

机器人与机电一体化学科

学士(工学)

培养以 “机械” 、“电气、电子” 、“控制” 、“信息” 为支柱、可在各领域积极活跃的技术人员

从现在乃至到未来,支撑人与社会发展的将是 “机器人与机电一体化技术” 。为了掌握以数学设计能力与立体造型能力为基础的 “机器人与机电一体化技术” ,就专业基础的 4大领域(机械工学、电气・电子工学、信息工学、控制工程学)进行综合的学习。通过相关的理论授课、练习与机器人制作实习,使学生掌握知识与技术,培养丰富的创造性,培养能够创建未来型智能系统的技术人才。

[学习范围]
• 机械+控制
• 电气、电子+控制
• 信息+控制

  • 进行以 3大学科强调的 “人” 作为中心 的未来舒适型生活空间设计
  • 利用各学科各种专业性的系统教学
  • 本科、修士一条龙的教学计划

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